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La institución reafirmó su compromiso con la protección del personal educativo y la construcción de ambientes escolares seguros, armónicos y libres de agresiones.
El pronunciamiento se produjo tras un incidente registrado en un centro educativo del Distrito Educativo 15-02, perteneciente a la Regional 15 de Santo Domingo, donde resultó afectado el profesor Naony Anderson.
De acuerdo con la entidad, se activaron los protocolos correspondientes, se brindó acompañamiento al docente y se coordinaron las acciones pertinentes con los organismos competentes y las familias involucradas, respetando el debido proceso establecido en la normativa vigente.
El ministerio recordó que la escuela debe ser un espacio de respeto, diálogo y formación en valores, y subrayó que los conflictos deben canalizarse mediante mecanismos institucionales de convivencia, mediación escolar y orientación socioemocional, fortaleciendo la corresponsabilidad entre la escuela y la familia.
Asimismo, enfatizó que la violencia no tiene cabida en las aulas y aseguró que continuará reforzando las estrategias preventivas, la promoción de una cultura de paz y el trabajo conjunto con la comunidad educativa para garantizar entornos protectores para estudiantes y docentes.
]]>La manifestación se desarrolla en distintos centros educativos de Jarabacoa, donde conserjes y administrativos se presentan vestidos de negro como símbolo de protesta ante los salarios que actualmente oscilan entre RD$10,000 y RD$13,000 mensuales, montos que consideran insuficientes frente a la carga laboral y el costo de la vida.
Los participantes denuncian la invisibilización histórica de su labor y el cansancio acumulado por salarios insuficientes, y destacan la unidad, firmeza y dignidad de quienes sostienen día a día las instituciones educativas públicas.
“Sin conserjes ni personal administrativo, las escuelas no funcionan”, expresaron durante la jornada.


El personal en protesta hace un llamado directo al presidente de la República, Luis Abinader, así como al Ministerio de Educación (MINERD), para que escuchen sus reclamos y se concrete el aumento salarial pendiente, en favor de una vida laboral más justa y digna.
La protesta se mantiene de manera ordenada y pacífica, reafirmando que los conserjes y administrativos son parte esencial del sistema educativo.
]]>Según Miguelina Estévez, Presidenta de la Seccional, la obra se encuentra detenida debido por falta de pago a la ingeniera contratista responsable de los trabajos, situación que ha provocado el estancamiento de la intervención y el agravamiento de las condiciones físicas del centro educativo.
“En esta escuela funcionan los niveles Inicial, Primario y Secundario, por lo que la paralización de la obra afecta de manera directa a una amplia población estudiantil, así como al personal docente y administrativo, quienes se ven obligados a impartir docencia en espacios que no reúnen las condiciones mínimas de seguridad, comodidad y adecuación pedagógica”, afirmó la dirigente magisterial.
La seccional indicó que, pese a las reiteradas gestiones, reclamos y llamados realizados ante las instancias correspondientes, hasta el momento no se ha recibido una respuesta concreta que permita reanudar los trabajos y garantizar un entorno escolar digno.
El gremio magisterial condenó la pasividad de las autoridades distritales y regionales, y advirtió que la falta de acción oportuna vulnera el derecho fundamental a una educación pública de calidad para los niños, niñas y adolescentes.
Finalmente, la Asociación Dominicana de Profesores ADP, Seccional Monción, exigió la intervención directa del MINERD para que la obra sea reanudada y pueda concluirse lo más pronto posible. Asimismo, reiteró su disposición al diálogo, al tiempo que que continuará utilizando todos los mecanismos legítimos a su alcance para defender los derechos del magisterio y del estudiantado.
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Por: Genesis Lara
“Educación exhorta a padres y tutores a garantizar asistencia y puntualidad.”
SANTO DOMINGO, RD – El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) reiteró que este martes 6 de enero se reanudan las clases en todos los centros educativos públicos y privados, como parte del segundo período del año escolar 2025-2026.
La institución exhortó a padres, madres y tutores a garantizar la asistencia y puntualidad de los estudiantes desde el inicio, al señalar que el tiempo efectivo de docencia es fundamental para fortalecer los aprendizajes y reducir brechas educativas.

El llamado se produce luego de que en algunos centros se reportara baja asistencia tras el receso, influido por el traslado de la celebración del Día de los Reyes Magos al lunes 5 de enero. Ante esto, el Minerd subrayó que el martes 6 marca el retorno oficial a las aulas.
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Por: Genesis Lara
“La ADP advierte que, mientras no exista un marco legal claro, cualquier excursión escolar convierte a maestros y directores en los únicos responsables si ocurre una tragedia.”
SANTO DOMINGO, RD –La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) emitió una advertencia contundente a los maestros y centros educativos: las excursiones escolares no están reguladas, carecen de respaldo legal y representan un riesgo elevado.
La postura surge tras la muerte de la estudiante Sthephora Joseph durante una salida en Santiago, un hecho que reavivó el debate sobre la seguridad en actividades extracurriculares.

El consultor jurídico de la ADP, John Bello, explicó que la Ley General de Educación 66-97 no contempla viajes ni salidas escolares, por lo que recomendó suspenderlas hasta que el Ministerio de Educación establezca protocolos oficiales.
Señaló que, si una comunidad insiste en realizar una actividad, cada estudiante debe ir acompañado por su tutor y contarse con autorizaciones formales. Advirtió que, ante cualquier incidente, los responsables serían los docentes. Finalmente, instó al MINERD a crear un marco legal que permita retomar estas actividades sin poner vidas en peligro.
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]]>El nuevo centro educativo cuenta con 24 aulas, laboratorio, biblioteca, cancha deportiva, plaza cívica y otras áreas especializadas que permitirán acoger a 840 estudiantes de la comunidad y zonas circundantes, con el objetivo de garantizar una educación pública de calidad.
Durante el acto y en representación del ministro Luis Miguel De Camps, el viceministro de Planificación y Desarrollo del Ministerio de Educación (Minerd), Rolando Reyes, destacó la magnitud de la inversión que ejecuta el Gobierno para fortalecer la infraestructura educativa.
Reyes informó que, aunque el centro entregado cuenta con 24 aulas, el Minerd está poniendo en operación un total de 54 nuevas aulas en este mismo municipio, correspondientes a otros planteles del Distrito 18-05 de la Regional de Educación de Santiago.
Asimismo, anunció que en los próximos meses serán entregadas 212 aulas adicionales actualmente en fase de terminación, con una inversión de RD 758.2 millones, correspondiente a las denominadas “aulas de arrastre”.
El viceministro explicó que, para principios de 2026, el Minerd lanzará una licitación nacional para ejecutar el renovado Plan Nacional de Edificaciones Escolares, revisado por el Viceministerio de Planificación.
Dicho plan contempla la construcción de 16,452 aulas en todo el país, con un presupuesto total estimado de RD 82,454 millones.
Dijo que, durante el período 2026-2028, el Minerd proyecta entregar 7,456 aulas, de las cuales 963 corresponden a la provincia de Santiago.
“En otras palabras, entre las aulas que ya están en construcción y las nuevas que se iniciarán con el Plan Nacional de Edificaciones, la provincia de Santiago sumará 1,145 aulas adicionales”, explicó Reyes.

Agregó que el monto total de inversión solo en esta provincia asciende a RD 6,021.4 millones.
En tanto, la directora del plantel, Marisol Rodríguez, resaltó que con esta nueva obra la comunidad educativa asume el compromiso de promover la colaboración, la disciplina, el orden, la ética y los valores ciudadanos.
“Este centro educativo abre sus brazos a centenares de jóvenes que demandan con urgencia el pan de la enseñanza como vía indispensable para alcanzar objetivos de progreso y bienestar”, señaló.
En representación del estudiantado, la alumna de cuarto grado, Marisol del Carmen García Estévez, afirmó que el nuevo liceo constituye “una puerta hacia un futuro más digno, más justo y con mayores oportunidades para todos”.
“Gracias a la visión del Gobierno y al compromiso del Ministerio de Educación, hoy contamos con un espacio moderno, seguro y diseñado para desarrollar plenamente nuestro potencial”, agregó.
Acompañaron al presidente Abinader, la gobernadora provincial, Rosa Santos; el senador Daniel Rivera; los directores, general de Coraasan, Andrés Cueto; distrital, Fermín Rojas Noesí; de Mantenimiento e Infraestructura Escolar, Roberto Herrera; de la Regional 08 de Educación, Pedro Marte, y del Distrito 08-05, Roberto Rosario.
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Por: Genesis Lara
“Una excursión que jamás debió realizarse según las normas…,”
SANTIAGO, RD- El Ministerio de Educación confirmó este miércoles un hecho que profundiza la indignación por la muerte de la estudiante de 11 años Stephora Anne-Mircie Joseph. La excursión en la que perdió la vida no fue notificada ni autorizada por ninguna instancia del sistema educativo.
El director provincial, Pedro Pablo Marte, explicó que tras revisar los registros oficiales, no existe evidencia alguna que indique que el Instituto Leonardo Da Vinci cumpliera con el paso más básico, informar la salida escolar al distrito y a la regional, como exige la normativa vigente.

Marte detalló que el protocolo establece requisitos claros para realizar excursiones, desde un objetivo pedagógico definido hasta autorizaciones escritas de los padres. De acuerdo con la investigación, al menos uno de estos elementos esenciales fue ignorado, lo que representa una violación directa a las reglas que buscan proteger a los estudiantes durante actividades externas.
El funcionario precisó que el expediente completo fue remitido a los niveles superiores del MINERD, donde se determinarán sanciones si corresponde. También rechazó versiones que intentaban vincular el caso con discriminación racial, afirmando que todos los alumnos reciben el mismo trato sin importar su nacionalidad.
Mientras tanto, el fallecimiento de Stephora, ocurrido en una visita a la hacienda Los Caballos en Gurabo, sigue generando consternación y cuestionamientos sobre los controles internos en centros educativos privados.
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]]>En esta oportunidad, 230 nuevas Onicotécnicas culminan un exigente proceso de formación profesional, orientado a la inserción laboral formal y al emprendimiento responsable en el sector de la belleza. Este logro se suma a las más de 160 egresadas del año 2024, quienes completaron en doce meses un programa de 380 horas académicas bajo la modalidad de formación continua, combinando teoría, práctica guiada, emprendimiento y manejo del negocio.
Esproub ha desarrollado, desde hace varios años, un modelo pedagógico propio, basado en competencias técnicas y buenas prácticas profesionales, que integra contenidos de seguridad y bioseguridad, salud en el trabajo, servicio al cliente, gestión del salón y ética profesional, alineado con estándares internacionales.
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La ceremonia estuvo encabezada por la T.S.U. Francis Fernández, nail artist y máster internacional, directora académica de Esproub, junto a representantes de Belleza Global BGRD, S.R.L. y a autoridades del Miner, así como invitados de instituciones públicas y privadas vinculadas al ámbito educativo y de la belleza. Además del acto solemne de entrega de certificados, el evento incluyo un proyecto artístico-cultural en el que maestras, estudiantes y escuelas aliadas contaron a través de diseños artísticos en las uñas, aspectos de la historia y la identidad de la República Dominicana, evidenciando el alto nivel de habilidad, destreza y conocimiento teórico alcanzado.
ESPROUB reafirma su compromiso con la excelencia, la innovación académica y el impacto social, aportando al fortalecimiento de la educación técnico-profesional en la República Dominicana y abriendo nuevas puertas para que más personas, especialmente de la clase media y de sectores de menores recursos, encuentren en la formación en uñas y belleza una vía real de progreso, inclusión y desarrollo económico.
]]>Marte señaló que no existe evidencia de que el centro educativo notificara formalmente la actividad ni al distrito escolar ni a la regional, como exige la normativa vigente.
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“Hasta ahora no tenemos un registro que evidencie que la salida fue reportada conforme al procedimiento establecido”, afirmó.
El protocolo indica que toda excursión debe tener un objetivo curricular definido y contar con autorización escrita de los padres. Según el funcionario, al menos una de estas condiciones no se cumplió en esta actividad.
El representante del MINERD indicó que la institución ya remitió toda la documentación y conclusiones sobre la violación del protocolo a las instancias correspondientes, y aclaró que las sanciones recaerán en niveles superiores, no en la dirección provincial o regional.
“El Ministerio está informado y ya tiene todo en sus manos. Nosotros hicimos lo que nos correspondía”, sostuvo.
Marte precisó que Educación no adelanta acciones penales, sino que se limita a verificar el cumplimiento del protocolo, el cual —dijo— ya se determinó que fue vulnerado. Agregó que el caso ha afectado profundamente al personal educativo.
El funcionario también rechazó que exista algún componente racial o discriminatorio en el caso por tratarse de una niña haitiana, asegurando que todos los estudiantes, sin importar su nacionalidad, reciben los mismos derechos y trato en los centros educativos.
La víctima, Stephora Anne-Mircie Joseph, de 11 años, falleció el pasado viernes 14 de noviembre durante una excursión para estudiantes sobresalientes del Instituto Leonardo Da Vinci.
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